DISCUSIÓN INTRODUCTORIA

1. LA ACTIVIDAD ECONÓMICA

JUEGO DE PALABRAS

actividad proceso y los para intercambio

económica de obtener el y satisfacer

necesidades producción un servicios

es La e bienes las de humanos beneficio

DESCUBRIENDO LA ACTIVIDAD ECONÓMICA

PARA PROFUNDIZAR UN POCO

RASGOS DE LA ACTIVIDAD ECONÓMICA

BIENES Y SERVICIOS

PRODUCTORES Y CONSUMIDORES: FUNCIONAMIENTO CIRCULAR DE ECONOMÍA

OFERTA Y DEMANDA

PIB (PRODUCTO INTERIOR BRUTO

Año 2023

FASES DE LA ACIVIDAD ECONÓMICA

EL FUNCIONAMIENTO DEL MERCADO LABORAL

SISTEMAS ECONÓMICOS

DISCUSIÓN

"El reparto de nota: la media sale a 6,15"

ECONOMÍA MIXTA

MONOPOLIOS Y OLIGOPOLIOS

LOS AGENTES EONÓMICOS Y FACTORES PRODUCTIVOS

LOS AGENTES ECONÓMICOS Y EL FLUJO CIRCULAR DE LA ECONOMÍA

3. EL FUNCIONAMIENTO DEL MERCADO LABORAL

1. Ejemplos del Derecho laboral en España (basado en el Estatuto de los Trabajadores):

Algunos apartados interesantes y fáciles de explicar al alumnado:

Jornada laboral máxima: El Estatuto de los Trabajadores establece que la jornada ordinaria no puede superar 40 horas semanales de trabajo efectivo de promedio anual.
Vacaciones: Todo trabajador tiene derecho a 30 días naturales de vacaciones pagadas al año.
Descanso entre jornadas: Deben pasar 12 horas como mínimo entre el final de una jornada y el inicio de la siguiente.
Protección frente al despido: Un despido debe estar justificado (disciplinario, objetivo o colectivo). Si no, puede declararse improcedente y dar lugar a indemnización o readmisión.

2. Ejemplos de Convenios Colectivos

Los convenios son acuerdos entre sindicatos y empresarios que mejoran o detallan lo que marca el Estatuto de los Trabajadores. Ejemplos reales y fáciles:
Convenio de hostelería de Valladolid: fija un plus de nocturnidad del 25% extra sobre el salario cuando se trabaja entre las 22:00 y las 6:00.
Convenio de limpieza de edificios y locales de Salamanca: regula que las personas trabajadoras tengan 2 días de asuntos propios al año.
Convenio de enseñanza privada concertada: establece mejoras en la reducción de jornada por cuidado de hijos frente a lo que marca la ley.

3. Ejemplos de Contratos de Trabajo

Tipos habituales en España:
Contrato indefinido: por ejemplo, un administrativo contratado de forma permanente en una empresa de seguros en León.

Contrato temporal por obra o servicio (ya en desuso, pero todavía conocido por el alumnado): por ejemplo, un monitor deportivo contratado solo durante el verano en una piscina municipal.

Contrato a tiempo parcial: por ejemplo, un estudiante universitario que trabaja 20 horas semanales como dependiente en una tienda de Burgos.

Contrato de formación en alternancia: por ejemplo, un joven de 18 años que combina estudios de FP con trabajo en una empresa de automoción en Valladolid.

Ponte a prueba

Lee cada situación y clasifícala:

A) Derecho laboral (Estatuto de los Trabajadores)
B) Convenio colectivo

C) Contrato de trabajo

Situaciones:

Marta trabaja en una tienda de ropa y disfruta de 30 días naturales de vacaciones pagadas al año.

Luis trabaja en un hotel de Valladolid y cobra un 25% más cuando hace turnos de noche.

Javier ha sido contratado en una empresa de Burgos con un contrato indefinido a jornada completa.

Carmen es limpiadora en Salamanca y tiene derecho a 2 días de asuntos propios al año.

Sergio trabaja en una fábrica de automoción en Valladolid mientras estudia FP, con un contrato de formación en alternancia.

A Ana la empresa no puede obligarla a trabajar más de 40 horas semanales de media al año.

Debatimos:

¿Por qué crees que existen leyes, convenios y contratos diferentes en lugar de un único documento para todos los trabajadores?

COMENTARIO DE FUENTE GEOGRÁFICA

1. Descripción

¿Qué tipo de dato muestra el gráfico?
¿Durante qué período temporal se muestra la evolución del SMI?
¿Cuál es la tendencia general (creciente, decreciente, estable)?
¿Se observan saltos abruptos o subidas más suaves?

2. Interpretación

¿A qué puede deberse el aumento del SMI a lo largo del tiempo?
¿Cómo se relaciona el SMI con otros salarios del mercado laboral (por ejemplo, salario medio)?
¿Crees que el SMI alcanza para cubrir necesidades básicas (vivienda, alimentación, transporte)?
Si dispones de datos del salario medio, ¿cuál es la proporción del SMI respecto al salario medio?

3. Valoración / crítica

¿Crees que un aumento del SMI favorece siempre a los trabajadores? ¿Hay posibles efectos negativos (desempleo, aumento de costes para empresas pequeñas, etc.)?
¿Qué papel pueden tener los convenios colectivos al fijar salarios por encima del SMI?
¿Hasta qué punto el aumento del SMI puede compensar la inflación?
¿Crees que en Castilla y León el SMI se acerca más o menos al salario que realmente se paga en muchos trabajos?